• 彩繪為關廟新光社區帶來榮枯的醒思

    彩繪是新光社區據以促進社區再造三寶(彩繪、竹編、生態)的第一寶。彩繪使新光社區風光一時,幾年前彩繪的名氣更傳遍全台灣,但是來欣賞彩繪的民眾,看過一次、兩次就不想再來,讓曾經風光一時的景象,成為往日記憶。然而其個中原委是如何?我們就來探究看看!...
  • 王郁茹(2021)。以邏輯模式評估左鎮國中專案課程與學校教育及社區營造之關係

    社區與學校之間的關係可謂密不可分,尤其近來教育制度的轉變使社區與學校之間的關係隨之調整,社區為學校的外在環境,學生多為社區居民之子女,仰賴學校教育而成長與學習。地方本位教育是一種教學方式,運用在地社區與環境作為起點,強調實作與真實世界的體驗,幫助學生發展出與社區更強的聯繫,並幫助他們主動奉獻,進而能夠留在家鄉協助在地永續經營與發展。對於台灣偏鄉社區而言...
  • 台南社造(社區訪談影片)

    【台南社造】YouTube頻道以「台南好Good事」、「設計翻轉 地方創生」、「崎聚」等系列影片呈現台南市社區總體營造的豐富多元成果。
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